Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 55.00 TL | 55.00 TL |
200 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 55.00 TL | 55.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 55.00 TL | 55.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 55.00 TL | 55.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 55.00 TL |
Havale / Eft | 55.00 TL |
Posta Çeki | 55.00 TL |
Kapıda Ödeme | 65.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +10,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Eğlenceli bir okul gezisine gitmeyi kim istemez?
Eğer on tane canavarla yaşamak zorunda değilsen ve proje arkadaşın sevimsiz biri değilse gayet güzel bir fikir. Ama Aras hem on tane canavarla yaşıyor hem de proje ödevini Yağmur Çokbilmiş’le yapmak zorunda. Her gezide olduğu gibi bu gezide de pek çok şey öğreniyor, bir sürü kitap okuyor, yeni arkadaşlar ediniyor. Ama işler bir anda değişiyor. Dr. Abse ve yardımcısı Sarsak gezi alanına geliyor ve her şeyi altüst ediyor. Bununla kalmayıp Elflerle Perileri birbirine düşürüyor. Aras ve Canavarlar’ın işi bu sefer gerçekten çok zor. Bir altın para yüzünden çıkan, Verdunya ormanındaki bu macerayı sakın kaçırma ! Sen de onlara yardım etmek istiyorsan kitabın kapağını kaldır, maceraya katıl!
Desteklenen öğrenim alanları:
Sosyal ve duygusal alan
Bilişsel alan
Birey ve toplum
Kazanımlar:
Problem çözme
Empati kurma
Zamanı iyi değerlendirme
Arkadaşlık
Fedakârlık
Grup çalışması yapabilme
Sebep-sonuç ilişkisi kurabilme
Problem çözebilme